市教研室深入原平市第一小学指导工作

11月1日上午，市教研室主任郝子龙一行5人深入我校开展调研活动。

首先，他们深入教学第一线，听了辛怀叶和曹小妹两位教师的公开课：《分数的初步认识》《确定起跑线》。接着，大家在党员活动室召开了教学教研工作座谈会。校领导、评委组长、学科组长以及教务处工作人员参加了座谈会，会议由校长侯捷夫主持。

会上，教研员刘怀重和王志刚充分肯定了我校教师的教学水平，围绕教学目标、教学方法、教学效果等方面对课堂教学进行了点评，指出两位老师从生活实际出发，创设情境导入，激发学生学习兴趣，课堂气氛活跃，课堂组织能力、语言表达能力强，富有激情和感染力，能抓住重点，突破难点，找准三维目标，并落实学科核心素养，比如注重学生分析问题、解决问题的能力，计算能力和思维能力的培养。建议今后要在课堂教学中，设计问题链，加强小组合作探究，培养学生的自主学习能力。

教学副校长茹万明围绕调研主题汇报了我校教学教研工作的思路和做法。他说，一个多月以来，通过与教师谈心交流、召开座谈会、深入课堂听课，了解老师们的想法、了解教学情况，初步形成了“1234”教学管理工作思路，即以全面提高课堂教学质量为核心；完成好领导课程教学、引领教师成长两项任务；坚持在坚守中传承，在传承中发展，坚持走进课堂、走进教师、走进学生，坚持循序渐进，有章可循，安安静静搞教学；落实好细化常规、深化教研、聚焦课堂、创新评价四个环节。主要做法有：一是健全教研机构，加强队伍建设；二是实行集中备课，切实减负增效；三是坚持听课评课，聚焦课堂教学；四是建名师工作室，引领教师成长；五是加强学习培训，提升教师素质；六是创设阅读环境，打造书香校园。

教研室主任郝子龙听了汇报后指出，学校要完善教研机构，并明确了今后常规检查的方向，要加强对校领导观课议课的考核，要检查学校关于统编教材的使用和培训工作开展情况，要加强对各级教学能手的考核，要做公开课，有帮扶对象，要实行“三年一聘”。同时指出，课堂教学中要处理好教师、教材和学生三者之间的关系，注重三维目标和学科核心素养的落实。并向教师推荐教育部“一师一优课”平台，内容丰富，有教学设计、案例、PPT等,建议大家积极使用该平台,获得免费优质教学资源。

教学教研工作任重道远，永远在路上。校长侯捷夫做了总结，对教研室各位领导高屋建瓴的指导表示感谢，并希望全体教师要以此次活动为契机，加强学习，注重教研，潜心专研教材，精心经营课堂，不断提高课堂教学水平。

撰稿：侯彦   摄影：武桐曲